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                                          講重作專題警示教育組織生活會對照檢查材料

                                          作者:鄧勇 來源:整理 時間:2019-01-24 閱讀: 字體:
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                                          講重作專題警示教育組織生活會對照檢查材料

                                          按照縣委“兩學一做”學習教育協調小組關于印發《關于在全縣黨員干部中開展“講政治、重規矩、作表率”專題警示教育的實施方案》的通知要求,我認真學習了十八屆六中全會及習近平總書記系列重要講話精神,認真研讀了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀黨規。進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。我省自五月份以來開展的以“陳、楊、周”案為反面題材,讓我們看到了當前反腐形勢依然嚴峻復雜,任重而道遠。尤其是前安慶市人民政府副市長、黨組成員,市公安局黨委書記、局長范先漢案,是一個活生生發生在身邊反面典型,當他身為懷寧的一方父母官時,我眼中的他是一個能力卓群,魄力擔當的干部。當時我還是鄉鎮副職,沒有什么機會和縣級主要領導直接接觸,直至他案發在接受法院的審判時,我們才發現他已經腐化變質,由一名黨主要領導干部墮落為一名犯罪分子。

                                          二、存在的問題

                                          (一)政治生態方面。本人自2014年8月起在從事紀檢監察工作。紀委的監督責任既是黨章賦予的權力,又是紀委的重要職責。但由于政務服務中心是縣政府派出機構,窗口工作人員的工作關系和管理權限在原單位,這給執紀監督帶來一定困難,從而對紀檢監察工作范圍把握不準,在實際工作,經常出現越位、缺位問題,有些工作該分解的沒有及時分解,該督辦的沒有及時督辦,和各單位的協調機制不能很好的建立,在治本抓源頭工作中形成責任虛化、弱化、泛化的局面。另外,對黨員干部秉公用權、廉潔從政的監督檢查和抓好反腐倡廉教育,還沒有一抓到底的氣魄和韌勁。三、產生上述問題的主要根源(二)放松了嚴格的主觀世界觀改造。世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得還不夠緊,對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底,容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流,甚至錯誤認為工作生活中不可避免的存在形式主義,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。四、今后的努力方向和改進措施

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