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                                          小班學習故事:包糖果

                                          作者:鄧勇 來源:整理 時間:2016-08-27 閱讀: 字體:

                                          小班學習故事:包糖果

                                          觀察記錄:《指南》藝術領域中明確指出:“提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料,或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品,讓幼兒進行畫、剪、折、粘等美工活動!痹诮裉斓幕顒又,孩子們不僅進行卷的技能練習,同時還練習手指擰的技能。游戲中,晨晨最后呈現的糖果是沒有完全包裹的,為什么會出現這樣的問題,在觀察的時候我發現,晨晨卷報紙的時候飲料罐在移動,沒有固定住,所以就出現了這樣的情況。同時,在擰報紙的時候,發現晨晨的力氣過小,所以擰了很久都沒有擰牢,不過晨晨是一個細心的孩子,她停下來看一看旁邊小朋友是怎么做的,她去學習。 《指南》中指出:“和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環境!碧枪煤,可以放在美工區讓孩子涂一涂顏料,表現糖果的美,感知色彩美。

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