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                                          中班的快樂生活

                                          作者:鄧勇 來源:網絡 時間:2019-01-13 閱讀: 字體:

                                          起初擔心為為一時不愿離開大班,再加上這樣頻繁的調班會對他剛剛改變的性格造成不好的影響,我們決定先試讀,,每天在中班待一會兒,等他完全適應后再調過去。誰知為為的表現讓我大跌眼鏡,他第一天過去就很適應,當天就在那兒上課、玩耍,中午午覺還主動跑到床上去。于是,就此為為正式成為了中班的一員。

                                          為為很快發現了讀中班的樂趣,不需要坐那么久,每天有很多活動,學習形式上也更有趣,一點都不反感上幼兒園,性格方面好像沒什么改變,還是很活潑好動。很多時候還主動把幼兒園教的故事講給我聽。中班的班主任莉莉老師性格很活潑,也很內秀,是個多才多藝、能力很強的姑娘,其實對這個幼兒園早期的幾個老師我都有過接觸,也很喜歡,覺得她們素質很不錯。為為最早上的就是莉莉的班,可惜只上了一星期就遭遇了汶川大地震,再復學時就只能上嬰班了,F在轉了一大圈,又回到了莉莉班上,可能兒子跟莉莉真的有緣吧。有這樣的好老師,有年齡相差不大的孩子作伴,希望為為就此安定下來,好好享受他的幼兒園生活,為自己的童年書寫最美麗的華章。

                                          今天是為為班的家長開放日,我做好了為為可能要黏住我的準備。心情很放松地走進她們的教室,找了個為為不容易發現的位置坐下。誰知剛坐下小家伙就發現了我,我只得給他打了個招呼,他一下興奮起來,我趕快示意他跟莉莉一起唱歌(莉莉正在帶孩子們唱歌)。還好他馬上明白,只是一邊唱,一邊瞟著我笑。整堂課內容很多,可能是老師為了展示孩子學到的東西吧,前半段為為都很積極,后半段就坐不住了,看到有幾個小朋友因為家人來了跑到家人面前,有的還哭了,為為也溜到我旁邊。不過他情緒很好,坐到我旁邊的椅子上很幸福的樣子,嘴里還不是念叨“媽媽來了。媽媽和我一起上幼兒園”。我走的時候為為不出所料的要跟我一起走,我只能告訴他媽媽下午來接他,然后快速閃開了。后來在監控室里看到他跟沒事人一樣在那兒看動畫片,我知道,我的為為真的成長了。

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