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                                          教育隨筆:別吝嗇您的表揚和鼓勵

                                          作者:鄧勇 來源:整理 時間:2016-08-28 閱讀: 字體:
                                          教育隨筆:別吝嗇您的表揚和鼓勵

                                            我們班的張**小朋友,平時很少和小朋友說話,別人活動時,她就靜靜地站在一邊,但是學習的時候很認真,但從不舉手回答問題。
                                            有一次,戶外游戲時,因為游戲規則是每個小朋友們自己找一個朋友一起玩。其他小朋友們都各自找到朋友去玩了,只有她一個人靜靜地站在一邊看別人玩。我走到她旁邊,問她想玩游戲嗎?她幾乎聽不見的聲音告訴我說:想。我問她:老師當你的朋友好嗎?她望著我,我看出她眼中的喜悅。她把手遞給我,我故意說我忘記怎樣玩這個游戲,問她是怎么玩的,她很熟練地教我玩法。原來,她很會說話,而且聲音很好聽。
                                            做完游戲,我夸獎她很聰明,很能干。她聽了,兩眼望著我,露出甜美胡微笑。我湊到她耳邊,輕聲地問她:你知道老師是喜歡哪個小朋友嗎?她搖搖頭,我讓她猜,她說王**。
                                            我吃了一驚,孩子原來也是那么心知肚明,也許是平時老師喊王**的名字比較多,表揚王**的話多一些,所以她會這么認為。我又問她,你覺得老師喜不喜歡你,她好半天才小聲說不知道。我悄悄告訴她,老師其實最喜歡你,因為你聽話、懂禮貌,而且學習認真,孩子的笑容堆在了臉上。
                                            是呀,這么一句簡單的話,我們往往會忽略,但這恰恰是孩子最需要的,在平時,我們應多表揚和鼓勵幼兒,相信會收到意想不到的效果。
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