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                                          當前位置 : 首頁 > 小學作文 > 二年級作文

                                          成長的痕跡

                                          來源:網友 時間:2022-03-01 手機瀏覽
                                          成長的痕跡成長的痕跡作文(一):

                                          成長的痕跡有深有淺,它像一個烙印深深的印在我們的心底,揮之不去。

                                          童年的我很頑皮,常常同著一群男孩子在山林間打鬧、嬉戲,不明白是否因為這樣,我的性格跟男孩子大有相似之處,叛逆、調皮,常常使母親拿我沒辦法。漸漸地長大了,有一次我看見街上有很多女孩都喜歡把頭發剪得短短的,那時的我十分羨慕這種男性的打扮,于是,回到家,看著鏡子里一頭黑發像瀑布似的我,緩緩的拿起了剪刀,就在我閉上雙眼準備剪下的那一刻,母親回來了。她看著披頭散發的我,頓時明白了我的意思,沖我怒吼道你想干什么女孩剪了頭發會很丑,你怎樣事先不跟媽媽說一下我沖她不屑的說:這種事還需要跟你報告嗎我就想試一下剪了好不好看。你自我的學習不好好搞,一天到晚倒在想這些事。你看看自我的成績,像什么樣貌,整天的在外面瘋玩,你這種人將來會有前途啊成績,成績,又是成績,你能不一天到晚的拿成績說事嗎我厭惡你們老把成績看作一切!母親似乎被我激怒了,她的呼吸急促地我能夠聽得一清二楚,她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀,一把抓起我的頭發,你頂嘴,我這就是你好,我讓你剪,讓你剪!母親可能是第一次對我發火,把我抓得疼了,我大聲地叫了起來,捶打著她的手。她似乎并沒有想放棄,就這樣,我踢著她,咬著她的手臂,并肆無忌憚的大聲哭著。我們之間的推揉

                                          ,一不細心,那冰涼的剪刀剪過那一撮的的頭發并從我臉上穿過,隨著那一撮頭發的落地,我看見了血滴了下來,也是在這一刻,母親的動作停止了,剪刀蹦噠一聲落地,母親手足無措的盯著我,半晌,我才感到臉上火辣辣的疼痛。我捂著臉,蹲在了地上。母親最終說話了:對不起,對不起,都是媽媽的錯,媽媽對不起你!那時的我不知怎樣地沒有了囂張的氣焰,看見媽媽臉上滑過的淚水和痛苦的表情,我似乎比她還難過,但不是因為我受了傷。

                                          我臉上的傷疤漸漸愈合,我和母親之間的隔閡似乎也被那一次的事件完全消除。此刻撫摸著臉上那凹陷的疤痕,我似乎又感受到了那一歲的幼稚與無知。我深知那一次深深的傷了母親,但我也為我那深深的自責過很久。

                                          感激你,臉上的那一道傷疤,雖然我怨你讓我疼痛,但更重要的是我謝你讓我明白了什么是長大,什么是關心,多謝您伴我一路成長!

                                          成長的痕跡作文(二):

                                          時間的車輪,悄無聲息地碾過歲月,留下一道道痕跡;似流水般的文字,悄然無聲地隱藏于紙頁之間,留下一道道痕跡……時光如梭,我們已留下無數的痕跡,像貝殼一樣數不清……

                                          風雨交加,哀鳴四起,在這個本該歡喜的日子里,卻迎來了我的一聲聲嘆息。漫步林蔭道,夜色靜得可怕,唯獨我一個徘徊于此。

                                          回想白天的一幕幕,似電景一般顯此刻腦海里:考試結束,大家都歡天喜地手捧高分試卷,一張張燦爛的笑臉在不斷綻放,而我卻拿著一張不及格的試卷呆呆佇立。眾人皆喜我獨憂,此時,我早已不屬于那里。下課后,來不及收拾書包就奔出了校門。一聲聲嘆息令往日青蔥的樹木也耷拉著腦袋;一陣陣哭泣令行人駐足詢問……

                                          踏進家門,猛然發現愁容滿面的父親,心中不免一陣凄涼。父親站起身,輕輕說:出去走走吧!我忐忑不安地跟隨在父親身后,一高一矮的影子在月光下晃動;一深一淺的腳印在濕潤的泥土上。

                                          突然,前方出現一條叉路,攔住了我們的去路。原先老天都在跟我作對。我暗暗地想。我們回去吧!我嘆息道。

                                          卻不斷,父親轉過身來。這時我才發現,父親的百容是如此憔悴,顯得如此蒼老,甚至連頭上也冒出一根根銀絲。歲月在他的臉上留下了一道道痕跡,使他已不再年輕。父親說道:選哪條走我仔細觀察了一下兩條路的面貌:一條前方豁然開朗,寬闊干凈;一條雜草叢生,破爛不堪。我毫不猶豫地走上了那條好路。一路上無艱險無阻攔,我不禁暗暗自喜??蓭追昼姾?,我們竟走進了一個死胡同。憂傷在我的臉上顯露,不知所措。

                                          爸爸和藹地說:回去換一條吧。于是我回到岔路口,極不情愿地走上了那條爛路。一路上荊棘滿地,爛枝交錯,時不時還有奇怪的叫聲。帶著滿腔的怒火,我繼續前進。不一會兒,發現前方竟是一片麥地,麥地散發著香氣,誘使我不斷前行。

                                          回頭看看吧!我順著爸爸的意思轉身,竟發現我走過的地方留下了一道道腳印,那是我從迷惑走向成功的痕跡。一排排腳印深淺不一,卻使我豁然開朗。

                                          其實在人生路上,你會留下很多痕跡。有走向迷途的,也有走向成功的。它們見證了你的人生旅途和成長過程。正是這一道道痕跡,也將引領你從幼稚走向成熟,從逆境走向順境,從錯誤走向正確……人生如旅,我愿當一個游客,雖然很累,但誰曾見我后退一步。

                                          成長的痕跡作文(三):

                                          那是個尋夢人的故事!

                                          它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思;訴說著走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳;訴說著那個八里渡船頭的青澀日子,然后,在那南下的火車上,為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

                                          而我,我是一個仍然能在夢中努力創造的人。

                                          青春就是一場夢。有人尋夢,有人讀夢,還有人仍在夢中拼搏,就像我。

                                          每一天,我往返于學校與家之間,在這喧囂的馬路上,寧靜的校道上,我總會默念著一些單詞,一些古詩。我明白,在這之間,我正在拼搏,并且一點一滴地,留下了我成長的痕跡。

                                          文章中,席慕蓉說:青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回!

                                          是的,在這片青春的里,無形中,我們總會有那么一份固執,就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執!當我應對于一片繁星,固執地,我會用手那臺傻瓜機向著繁星夜空按下快門;固執地,會把相片沖出來;固執地,會把那張黑黑的,似乎什么也沒有的相片貼在墻上!為什么固執?因為有了這份青春,有了這份固執,在我心里總會有那么一片星空,星光會驅趕走我心中的霧靄,照亮了我青春的路!

                                          在《成長的痕跡》里,我明白了,這叫做青春,這叫做成長。

                                          一切來的,都會過去,一切過去的,將永不會回來。這樣的青春,只能擁有一次,僅有的一次,能不好好珍惜嗎?對,要好好珍惜,珍惜青春那份單純的幸福,珍惜在這個時空這個角落的所有人,珍惜青春的這份活力,努力拼搏,用青春的固執大喊:我青春,我怕誰!牢記,我們不要尋夢,我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的,這,才是我們的青春。相信,這也是席慕蓉所期望的青春。

                                          也許,在多年后,我也會像席慕容那樣,坐上那列離開青春的火車,同樣地,拿出鏡子,也會看到頭上出現的幾絲白發。但,當我輕撫著這夢里成長時的痕跡時,我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷!

                                          成長的痕跡作文(四):

                                          天空中有著薄薄的雪,籠照在我的視野間,我哈了口氣,窗戶立刻被附上一層薄薄的膜,我用手拭去,留下了一條痕跡,清晰而明顯。

                                          我拉上門,走了出去,準備去外面走走,地面是潮濕的,空氣中縈繞著一種淡淡的溫和氣息,樹木如挺直的衛士,在道路兩旁,我的心中無限歡喜,我走路的動作也輕快了起來,突然一失足,竟然腳跟沒站穩,摔了一跤。真是遇事不順,鞋子好像脫膠了。我的心中如同澆了一盆冷水,我的歡喜心境頓是消失的無影無蹤。

                                          這可怎樣辦難道不穿鞋子,光著腳回去不行,不行,我得想個辦法!我一步一步慢慢地向前踏著,道路的積水成了攔路虎,使我的步伐進一步變得緩慢,不知不覺,老天也好像故意跟我作對似的,密密的雨絲也斜織下來,落在葉上,花上草上和我的身上。怎樣會這樣,老天為什么要這么懲罰我,難道我做錯了什么

                                          忽然,我的眼睛一亮,遠處依稀有一位修鞋的人,我好像經歷了漫長的歲月,來到了那位修鞋人的面前,一位老人,戴著一頂毛絨織的帽子,穿著一件較破舊的夾襖,正佝僂著身子在手上鼓搗著那破損的鞋子,我走到他的面前,他似乎也感覺到有人,所以抬起頭來。

                                          我迎上她的目光,又避開,不好意思的開口:老爺爺,我的鞋子壞了,您能幫忙修一下嗎說完我不停的搓著手,來以解此尷尬。不料,他卻對我揚起了一個微笑,示意我把鞋子給他看看,我脫下鞋子,遞給了他。他的手是那樣粗糙、枯搞,沒有生氣,如寒冬的樹枝,我的心中突然好像什么劃過,不能言語,他靜靜地的幫我修著那破舊的鞋子。

                                          我坐在旁邊的小板凳上,觀察著她嫻熟的手法想來是修了很多雙鞋了吧,他的面容不是很精神,臉上刻滿了歲月的痕跡,牙齒也掉了幾顆,我不由得同情起這位老爺爺起來。雨仍舊密密的斜織著,不時劃過我的衣服,仿佛過了漫長的等待,鞋子修好了,我準備從荷包里掏線,但沒想到,竟然沒有帶錢包,我尷尬的抽出手,躊躇著怎樣辦,我聽見自我輕很的聲音:老爺爺,我沒有帶錢,能否讓我回家后,把錢再拿來給你,我保證不會騙你。他微笑著對我說:不要緊,一雙鞋也要不了多少錢,這次算免費吧!我的心中五味雜陳……

                                          是您的樸實、您的善良感動了我,教育了我,在我的內心深處留下永不磨滅的痕跡,那是我成長中深刻的痕跡,將會永遠激勵著我奮然前行!

                                          成長的痕跡作文(五):

                                          在人生的道路上,每個人都留下了自我成長的腳印。這些印記,有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。

                                          這十三年里,我走得很艱辛,有酸楚,有淚水。

                                          兒時的我,受父親的影響,喜歡打球。父親的球技很高超,卻從來不肯讓著我。我在一次次失敗后,便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么悲痛的模樣,便對爸爸說:讓讓她吧,她還小呢,你都多大的人了,還跟小孩子一般見識。爸爸聽了,卻說:孩子她媽,你明白什么?便又回過頭對著我說,孩子,任何事僅有自我拼搏才有意義,在成功之前,必須先理解失敗的挑戰。雖然我當時無法明白他那語重心長的話,但我明白或許那些話對我很有意義。

                                          哦,成長,教會我理解失敗。

                                          漸漸地,我長大了。上學后的我,雖然懂事了,但媽媽總會用她那不放心的眼神看著我說:你喲,什么時候才能長大???

                                          直到發生了這樣一件事情之后,母親才對我展開笑顏。在我10歲那年,我走在街上看到和我差不多大的孩子都會騎自行車,并且看他們的那些個模樣,怎一個爽字了得。我暗自下定了決心:我也要學!可是媽媽卻堅決反對,她說我年紀還太小,學不會,她不放心,怕我摔了,怕我傷了……,可是在我不斷地糾纏下,媽媽拗可是我,最終答應了??墒窃鯓泳吞煊胁粶y風云啊,在我自學自行車的搖籃曲中,一個穿得破爛不堪的小女孩被我掛傷了。

                                          我滿懷愧疚地對她道歉,并還提出送她回家,因為她太小了,我不太放心?;氐剿抑?,我才明白,原先好是個孤兒,從小跟一位大約八十多歲的老人住在一齊,那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說:小妹妹,我會經常來看你的。之后我也做到了。常去看她,給她帶點好吃的,把我穿不了的衣服給她。當媽媽得知這件事后,她常會用欣慰的眼神看我。

                                          哦,成長,教會我懂得承擔。

                                          我的數學成績一向不是很夢想,每次考試都與及格擦肩而過。望著及格線,我覺得觸手可及,但又總是撲空。雖然我平時不是不努力,我也有認真聽課,或許我就是人窮怪屋場怪我自我腦子太笨,這使我自我也很懊惱。也所以,我受到父母的多次責備,每次我那不爭氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。

                                          可是,這些又有什么呢?其實,成長就是如此的呀,充滿七彩的陽光,有著成功的歡樂,平淡的踏實,奮斗的活力和無邊的浪漫。

                                          或者說,這就是一種蛻變。

                                          在蛻變中學會理解失敗,迎接挑戰;在蛻變中懂得承擔,從懦弱變得堅強。在蛻變中成長,看見生命的奇跡。

                                          成長的印記,一步一步,堅定無悔,熠熠發光。

                                          成長的痕跡作文(六):

                                          成長是一棵古老的水果樹,上頭長滿了一顆顆名為回憶的水果。

                                          那年,我四歲

                                          當時,我皺著眉頭,臉上充滿汗水,兩只肉嘟嘟的小手被晶瑩的汗水而濕透了,兩只小腿也不停地亂擺動,兩個褲腿好像兩只不聽話的小蛇一樣,不停地亂動,怎樣都不聽我的使喚。我的頭上覆蓋了一層薄薄的汗珠,我怎樣用勁都穿不上這條褲子,這時,我想起了媽媽,可是,我又打消了這個念頭,我想,我必須要自我穿上這衣服,讓媽媽看一下。于是,我又繼續穿起了衣服,最終,在一次又一次的自我鼓勵中,在一次又一次嘗試中,我最終自我穿好了衣服,當我穿著自我穿了幾個小時,才穿好的衣服出此刻媽媽面前時,我自豪地笑了,媽媽也笑了。

                                          在四歲時,我在水果樹下留下了一個回憶之果,它叫自立。

                                          那年,我五歲

                                          這時,到了我該上幼兒園的年齡,當小朋友們被送去幼兒園時,一個個都哭的淚如雨下,我也被媽媽送到了幼兒園的門口,我感覺到了媽媽要離開時,我也像所有人一樣嚎啕大哭,有一個念頭從我心中升起來:我要自我上學!母親不是我的依靠,母親不會永遠在我身邊,我下定決心。之后,我用手擦干眼淚,邁著沉重的步子,雖然,心里是很不想母親離開,可是,我還是行動了,我走進了幼兒園,在幼兒園里還交了很多的朋友。

                                          那年我在水果樹下留下了一個回憶之果,它叫勇氣。

                                          那年,我十歲

                                          在一個比賽現場,有一個小女孩,她坐在座位上已經有一個小時了,她用雙手不停地搓動手上的紙,踏著雙腳,好像和地板有仇似的,此刻,她此刻的心在撲通撲通地跳,她看到一位異常漂亮的小女孩在如歌似唱地朗誦,還看到一位穿著黑西裝,黑皮鞋的小男孩,他的鞋子擦的锃亮,好像能夠照出自自我的影子一樣,他正在慷慨激昂地朗誦一首豪放詩。漸漸地,時間一分一秒的過去了,最終到小女孩了,她在讀一篇朱自清的散文名篇《春》,悅耳動聽的聲音傳了出來,她看到了了評委教師臉上的微笑,最終,她獲得了演講比賽最高分,她最終露出了開心的笑容。

                                          那個女孩就是我,十歲那年,我在水果樹上留下了一個回憶之果,它叫自信!

                                          此刻那個小女孩正在寫著她的成長故事,相信她在這棵古老的水果樹上,會留下更多完美的回憶,它們像一幅絢麗多彩的畫卷,正慢慢展開……

                                          成長的痕跡作文(七):

                                          余余落輝,我愛一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡我不忘毅者無疆的堅強。

                                          7歲時,我愛看《西游記》。孫悟空便是我的信念,縱然能夠千變萬化,也要忍受五指山下的嘲諷。一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,誰能頂天立地,堅強,被一只猴神化得如此悲壯。這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應當這樣。

                                          10歲時,我迷上《三國演義》。原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負,不像劉備,被火燒七百里聯營,燒回白帝城后一病不起;不像孫權,奪會荊州,守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已,曹公的詩好不令人痛快!

                                          那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學會了堅強。

                                          13歲,我長大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最終仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

                                          今年我15歲了?;仨砷L之間,我懂了一句話天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅強出發吧!

                                          去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!綻放毅者無疆的成長之花,一路芳香。

                                          成長的印記,在記憶里愈發閃亮。

                                          成長的痕跡作文(八):

                                          成長,需要回望,回望過去,回望收獲,回望那一路隨行的風風雨雨,因為那些痕跡將成為我們人生動力,激發我們的斗智。

                                          人生總會遇到一些磕磕絆絆,是不會一帆風順的??墒?,那些往事總會激勵人們向前進發。作為學生的我們,學校是除了家之外自我呆得最久的地方了,于是在這風景點發生的點點滴滴更讓人記憶深刻。

                                          往事,猶如一顆顆璀璨的星星,還在閃呀閃的。比如:學習中的挫折,同學們的摩擦或鼓勵,教師的信任與寬容等繁多的事,至今還歷歷在目。其中,最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來,我就給大家講述一下這件事吧!

                                          一天午時,春光明媚,鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的心境,歡蹦亂跳的來到學校。剛坐在座位上,一陣陣鈴聲響了,上課了,同學們都井然有序的坐在座位上聽課,同桌在認認真真的聽著課,可一不留神超過了三八線,我看見后,把他推在了一旁,他沒反應。一節課,我們誰都不理誰,都在認真地聽著課。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,教室里不時傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著,誰知,他又不細心把我的鉛筆扔在地板上,折斷了。頓時,我的氣不打一處來,把他的文具袋搶來,扔在了地上。我心想:他必須十分生氣,會沖我發火??墒?,他并沒有對我生氣,反倒對我說:對不起,我不是故意的,請原諒。說完,就開始埋頭撿鉛筆。之后的事應當可想而知。

                                          放學時,天空烏云密布,沒過一會兒,就開始下起了雨。下課了,同學們都陸續走出教室,回家去了??蓛H有我一個人在走廊里徘徊著,并不時的埋怨著這鬼天氣。明明在我上學的時候還天氣晴朗,怎樣說變就變,我想媽媽還不明白我回家了吧,必須不會來給我送傘,這可怎樣辦我說。頓時,我哭了。

                                          突然,發現自我身后有一個人。抬頭一看,原先是同桌張明,我連忙把眼淚擦干,生氣地對他說:怎樣,是不是你想來看我的笑話,是不是想找打。噢,我好怕呀,我怎敢惹你這女大俠。他說,隨后退了幾步,又說:我來給你送傘,陪你回家。我漫不經心地說:騙誰呢!他嚴肅地說:我要不是來給你送傘,我干嘛來學校,你要不走,我要走了。我又調侃地說:我那時沖你發火,難道你不生氣嗎他說:同學之間應友好相處,我為什么要生氣。

                                          到家了,他轉身就走,我沖進雨里,又問他:你為什么要幫我他說:友誼高于一切,這引起我沉思。是啊!同學之間應友好相處,因為友誼高于一切。

                                          現如今,我們倆個不在同一個學校,但我永遠會記住我的同桌張明。因為他使我懂得了友誼的重要性友誼高于一切。

                                          往事,是令人難忘的,是值得回望的。

                                          成長的痕跡作文(九):

                                          記憶中,有這樣一座橋。

                                          我不明白它立在河上已有多少歲月了,只記得時光在他身上刻下了道道皺紋,好比是樹的年輪;只記得給我帶來了許多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……

                                          小時候的我一向是由外婆照顧的,外婆經常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經之路,能夠說它身上的每一塊石板都是我再熟悉可是的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……

                                          進入了小學,這座橋又成了我和好伙伴每一天放學回家的必經之路。有時,我們會在這兒停下腳步,倚著低矮的橋欄,望著橋下流過的河水,享受風兒帶給我們的歡樂,一齊談心,一齊歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了,在它身上留下的只是我們歡樂的足跡。

                                          永遠忘不了那個星期五的午時,是小學畢業考的前一天,我最終一次與好朋友一齊從橋上走過。那天,我們在橋上聽了好久,聊起了過去的往事,又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業了,真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,默默的安慰著我們既是分開了也是有機會見面的呀!

                                          是啊,我恍然大悟離別只是暫時的,只要友情與信念還在,我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,最終一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……

                                          如今漸漸長大,我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋,我仿佛看到了我留在它上頭的每一個成長的腳印……

                                          橋的這邊留下了我成長的印記,橋的那邊,不正是無限完美的未來么

                                          成長的痕跡作文(十):

                                          今夜,略帶涼意的寒風徐徐吹過,像秋風掃落葉那般。不錯,它確實掃走了我膽小的落葉,但卻在我心中留下了不可磨滅的一道成長的痕跡。

                                          我哭哭啼啼地下了車,爸爸在一旁對我說道:哭是懦弱的表現,你已經是初中生了,連這點兒膽量都沒有嗎今日我絕對不會同你一齊上去,我倒要看看,這有什么可怕的!那語氣是那樣的斬釘截鐵。

                                          事情是這樣開始的:晚上了,爸爸要我一個人獨自走黑漆漆的夜路回家拿鑰匙。這種事情我可不大敢。于是,我便向爸爸央求道:爸爸,和我一齊回家吧!你得自個兒拿鑰匙爸爸不屑一顧、不置可否地說道,都初中了,你還沒有這個膽量嗎是的,上初中了,我仍是不敢一人摸黑走。那我就得讓你試!爸爸憤怒道:克服恐懼的最好辦法,就是怕什么來什么!我把頭深深地埋在自我的衣領里,我生怕爸爸看到我那膽怯的啜泣。

                                          我倒要看看,到底有什么可怕的!隨著話幕鏗然落下,我的思緒也被扯回了原點。我不甘地啜泣,試圖說服爸爸??墒前职衷谶@時就像一塊鋼鐵油鹽不進百毒不清堅不可摧,我只好哆嗦著拎起爸爸的鑰匙,哽咽著、顫巍著、一步步向前挪去……那一刻,我真的感覺好孤單。

                                          我朝前望望,今日夜里的天真黑啊,黑得就像一塊烏絲絨幕布。沒有星星,沒有月亮,就那么一片茫茫的黑,如同深不見底的海洋。我望著黑洞洞的走廊盡頭,一股懼意從心底噴薄而出。我怕了,我慫了,我認了,我徘徊了。

                                          在魆魆的黑夜中,我忽然想起了一首歌,其實還蠻應景的。為了給自我壯壯膽,鼓鼓勁,我大聲地把它喊了出來:每一次,都在,徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光;我明白……我伴著歌聲,一步一頓地,一階一級地,獨自向家的方向走去。

                                          其實,有了邁出第一步的勇氣,結果已經不算很重要了。但最終,我還是獨自到家拿到了自我的鑰匙。那種感覺,就像捧著一尊星輝燦爛的金獎杯那般,無比的欣慰。

                                          每一次,都在,徘徊弧單中堅強。每一次……在溫適的晚風中,我又唱起了這首歌。是呀!有磨礪才有脫變;有挑戰才有提升;有鍛煉才有成長!僅有怕什么來什么,我們才能在恐懼、膽怯中璀璨新生!這道成長之痕,在我的心中它將會是一塊里程碑,也將會是我在成長過程中最靚麗的一道風景!

                                          成長的痕跡作文(十一):

                                          成長是一本五彩繽紛的畫冊,成長中的酸、甜、苦、辣,都是一張記錄了成長中點點滴滴的照片,留下了許多值得我們回憶的趣事,這使我們獲得了許多知識??墒谴笞匀簧衿娴哪Я?,卻給我留下了難以磨滅的印象。

                                          夏天,一個多姿多彩而又熾熱的季節。走在山坡上,炎炎的夏日烘烤著大地,所有的生物似乎被燒焦了。抬頭見火球,低頭見焦土。唉:生活如此多嬌,我卻如此失落。咦,這個墻縫中怎會有一朵花兒?我心想。我蹲下身子,仔細地開始觀察它,它開得那么美,活像一位可愛的小天使,一陣輕輕的微風吹過來,它搖擺起來,好似一只隨風起舞的彩蝶,在藍天的映襯下,那舞姿更加美妙,婀娜多姿,我仿佛走入了仙境??墒怯捎谔枌ξ业暮婵?,我很快從陶醉中醒了過來,便聯想到太陽的烘烤難道不會對花兒產生一點危害嗎?它能夠存活下來嗎?沒有像大樹一樣的保護傘,它能夠無憂無慮的生活下去嗎?我不時皺緊了眉頭??墒?,我很快打消了這個念頭,小草在風中搖曳的樣貌,讓我一點都開心不起來,我想它必須是經受過了許許多多的坎坷、曲折與磨難,才能夠像此刻一樣活得無憂無慮、開開心心的。而我,只可是遇到一點點芝麻大小的事情,卻想放棄,不去爭取,這種想法連花兒也不如?;▋阂捕脠猿?,在艱難的生活中經得起生活的考驗;不怕狂風暴雨,風霜雨雪的磨難,也不需要有大樹那樣的保護傘,一個人獨自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、悲痛、失落……的考驗,風雪之后總會見彩虹的!烏云散開后太陽又會

                                          出現的。所以我必須要走好生命的每一步,經歷風風雨雨。

                                          冬天,白茫茫的一片遍布世界的每個角落,而這是寒冷的象征。走在山上,偶爾會看到一座座矗立著的寶塔,把雪拔開后你會驚奇的發現,那不是一座塔,而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動不動,挺立在山上,深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機,多么寒冷的冬天,它卻未曾有絲毫變動,幾米深的雪堆在樹根上,所有的植物都枯萎了,埋藏在了地下,而僅有它,卻依然堅持著。在艱難的環境中扎根,永久地生存下去。松樹常青,一點沒錯,我也必須要像松樹一樣做一個堅強的人,無論遇到什么艱難困苦的環境,都要堅強,做一個勇敢應對困難的人,從而取得人生的成功!

                                          螞蟻,一種我們能夠經常見到的動物,對于我們來說它是微小的,毫不起眼的,起初我也這樣認為,但今日我看見的這一幕,讓我徹徹底底、完完全全地對它改變了以往愚拙的看法。今日,我正在津津有味地吃飯時,不細心掉了幾粒米飯,可能是因為味道香的緣故,很快便引來了幾只螞蟻,我看到挺趣味的,便想:這小小的身體,能夠背動比它身體大幾倍的東西嗎?果然應驗了,一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯,我認為沒意思,于是,便用掃帚掃去米飯粒,這時,我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻,我只好讓它們把食物拿走。螞蟻,這小小的身軀,竟為了自我喜歡的東西,也是為了家族的利益,竟不惜以自我的生命去交換,這種鍥而不舍的精神真是令人佩服,甚至有些甘拜下風。我以后必須要用鍥而不舍的精神努力地去追求自我愛的事物,決不會半途而廢,也不會放棄,直到得到以后,我也會好好保留,畢竟這有我的努力追求。

                                          大山,是每個地方都有的,但我對它的見解卻是獨到的,有些人認為大山只可是是緩解壓力、放松心境、拋棄煩惱的一種精神寄托而已,但我以為大山的精神與品質是值得我們去學習的。在幾千年前,甚至人類還未曾出現時,大山已經存在了,所以我們的生活中是不可失去它的。經過了幾千萬年的時間了,在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質災難的威脅下,它已經不害怕任何事物對它的危害、威脅,變得無人能敵,無所畏懼,從一個低谷,升到了高空,是多么艱辛的一件事,誰又能做到呢?若不是在任何困境中都能沉穩,在任何時候都能堅毅,又怎能夠像此刻一樣獲得成功,贏得所有人的認可。所以,我們應當在任何時候,應對任何困難,都能像大山一樣沉著、穩定、剛強、堅毅地應對,這樣便能夠做一個成功的人。

                                          成長的痕跡有許許多多,所以我們要像花兒一樣應對災難不退縮;要像松樹一樣不怕環境的艱難;要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神;更要像大山一樣經過幾千萬年的雕琢,經歷過許多風雨,最終成為一個沉穩堅毅的人。這樣你的成長經歷才不會平凡,才能讓你獲得知識,從而取得人生意義上的一大成功!

                                          成長的痕跡作文(十二):

                                          我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發黃。

                                          我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜里。

                                          像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動,背上那些記載著日期的數字怕是也永遠不會更迭了;

                                          又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊,他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。

                                          那里正像個紀念堂。

                                          那些個散發著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做成長的痕跡的主角。

                                          我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發活力,又注定要承受這活力過后的逐漸冷落。

                                          有關過去的記憶,經過時間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些夢想的東西,努力地完成著豐富感情的任務。

                                          總歸它是一個老去的節奏。

                                          年輪圍繞一個特定的中心輕輕地過三四圈后,主人從遙遠的地方歸來。是為了那點牽掛,還是為了得到那早應得到的釋懷他打開了抽屜。

                                          我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時也在此滿盈起來。我們看到一種以往熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

                                          我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和夢想的心靈。我們從來都是與青春有關的。

                                          成長的痕跡作文(十三):

                                          陽光照射到那充滿涂鴉的墻面上,反射出淡淡的五顏六色,斑駁了我成長的痕跡。

                                          題記

                                          我停留在那時間的拐角,我的影子在那面記錄著我成長的歷程的墻上晃動著,我的手指輕輕劃過墻面上那一道道屬于我的烙印,那是我成長走過的心路。

                                          幼時的我喜愛畫畫,于是我房間里原本雪白的墻便成了我揮灑的紙張。猶記得那個小小的我站在墻邊,用我手中的彩筆描繪出那些五彩繽紛?;鸺t色的小太陽、綠油油的草地、姹紫嫣紅的花叢和在天空中自由翱翔的小鳥,這些活力生機的事物充滿了我的童年,那痕跡是橙色的活力和綠色的生機。

                                          而墻面的一抹空白則是貼滿了大大小小的明星照片,還有我或藍色或紫色的字句。當時正值青春叛逆期的我有著些許的任性,些許的叛逆和幾抹淡淡的憂郁。迷上了林俊杰的我開始成了追星之族,房間的墻上貼的都是他的照片,下邊還有我用藍色筆抄寫的歌詞。我更因追星而荒廢了學業,整天與父母打游擊戰,所以墻面上還有我用紫色筆寫的字句以宣泄我與父母頂嘴后的郁悶。于是林俊杰哼著《殺手》的歌聲和父母語重心長的教誨聲便充斥了我的這一段日子,那痕跡是淡藍色的憂郁和淺紫色的叛逆。

                                          之后的墻面便似乎籠罩著一層朦朧的灰色,墻面上的某個角落還寫有我做題時筆算的黑色筆跡。如今,不再任性叛逆的我,生活中是純白色的紙張和黑色的筆跡。那些算不清的題,寫不完的練習冊和日益增多的作業陪伴著我走過每一天。學習中不可缺少的純白紙張和黑色水筆鋪滿了我生活中的每個角落,那痕跡是純白色的寂寞、黑色的壓抑和灰色的疲憊。

                                          轉眼間,時間的溪流潺潺地淌過,我也漸漸長大了。驀然回首,那些我曾踉踉蹌蹌走過的路,都在那面時間的墻上留下數不完的成長痕跡。而留下的更有我所懷念的純真童年、我揮霍過的酸澀青春和此刻無限的.疲憊和些許的茫然……

                                          成長所留下來的痕跡是我揮之不去的完美記憶!成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的痕跡,我逐漸邁向成熟、走向未來。

                                          成長的痕跡作文(十四):

                                          就像魚兒,無論走到哪里,身上都有海的印記;就像我,無論怎樣成長,身上都有你的痕跡。

                                          小的時候,家中的小院子里有一顆榆樹,院子里的榆樹下有一個小小的我,小小的我和榆樹一塊長大,我算是一個傍樹長大的孩子。春天我最喜歡坐在榆樹下把悲痛的開心的事全部都告訴它,而它從來都是靜靜地聽著。榆樹像是我的守護神,我的親人。我怕黑,怕下雨,卻在少有的沒有家人陪伴的雨夜安然入睡,因為我明白榆樹在窗外守護,電閃雷鳴喧鬧的黑夜,我家窗外是榆樹靜靜而慈祥的臉。

                                          最終,在一個大雨滂沱的夜晚,閃電好似一雙恐怖的手撕開天際,刺眼的恐懼從那一道縫隙里毫不留情地劈下,我躲在被子里瑟瑟發抖,因為少了榆樹的守護,它倒在那一年的雨中。

                                          幾天以來,我都靜不下心,好似生活中缺了那樣一個主角,缺了那樣一種依靠。我把自我丟入繁忙的學業中,盡量不再想它。兩天后,我實在無法再在家里待下去,剛走出大門,忽地看到了那倒在地上的榆樹,一圈一圈刺眼的年輪更是提醒著我,它陪了我多少日子。我死死盯著那一截樹干,好似回到了那個風雨交加的夜,好似又看到了獨自立在雨中靜靜地向著我微笑的老榆樹。驀地,好想感激陪伴我孤單童年的老榆樹我輕輕環住樹干,原諒我再貪戀這最終一絲的溫暖。

                                          那天以后,我學會了遷就、學會了陪伴、學會了任由別人拉著我的手向我訴說生活的不順。我從不輕易哭泣,因為我堅信在偌大地球的某個角落,它必須默默注視著我:在我流淚的時候,它也痛得撕心裂肺;在我長大要離開時,他會笑著看我走,笑著笑著笑出了淚……或許,守護是孤獨的;或許,一切的守望都不會被發現,一切的呵護都不會被在乎,可是被呵護的感覺真的很好,所以我努力陪伴著身邊每一個孤獨的人,努力用自我微弱的力量帶給他們哪怕是一丁點的溫暖。我也學會了做一個安靜的人,不搶著自我做主,不爭著控制大局,我能夠像樹一樣靜靜聆聽,能夠在他人無助絕望的時候說沒事。當我自我絕望而孤獨的時候,我會笑著看天上,輕輕呢喃……樹呀樹,你是不是更喜歡看到此刻的我不用擔心我,我長大了!多謝你在我成長的過程中做靜靜的陪伴者,當年我無意間說下的刻在你年輪里的痛楚,忘了吧,我真的長大了,我真的能夠……

                                          我經?;秀钡脑谧晕疑砩峡吹侥秋L雨中笑著的老榆樹,原先不知不覺間我成長的路上的滴滴點點已經全都是你的痕跡。

                                          成長的痕跡作文(十五):

                                          成長的痕跡

                                          我要的堅強,不是誰的肩膀。

                                          懷抱是個不能停留的地方。

                                          這世界多擁擠,就有多匆忙。

                                          用所有的寂寞時光,給自我鼓掌……

                                          許飛《我要的飛翔》

                                          曾記得,有人說,我們是垮掉的一代。有人說,我們這一代,自私,自大,叛逆,孤僻。有人說,我們是非主流,使用者奇奇怪怪的火星文,顛覆著傳統也顛覆著世界。

                                          或許在那些主流們的眼中,我們的所作所為他們都嗤之以鼻,我們的憂傷被稱為做作。我們的思想被稱為叛逆。在他們眼中,我們永遠都是那幼稚的,長不大的孩子。

                                          可是,我還清晰的記得,2012年5月12日的汶川地震。一場地震震碎了我們每個人的心。你們都看到了吧,我們這一代不是冷漠的。當從電視上看到那悲慘的一幕幕,我們落淚不止。我們都是有錢出錢,有力出力的為災區做點什么。事后,大家自發組織,踴躍捐款。我們自愿組織去災區救人。被壓在石板下的我們不哭泣,不害怕,打著手電看書。

                                          于是各大媒體開始贊揚我們。說我們勇敢,堅強。而我想,或許以前的我們真的幼稚,可這次,我們成長了。我們明白了堅強,明白了職責。

                                          看吶,那些廢墟就是我們成長的痕跡。

                                          我更記得,2012年8月8日,北京奧運會。我們沒有冷漠。我們把QQ頭像都改為中國心,我們身穿ILOVECHINA的衣服??吹轿逍羌t旗冉冉升起我們熱血沸騰,激動的落下淚來?;蛟S我們哈韓哈日,但我們心里清楚,最熱愛的,還是中國。

                                          當一篇篇愛國博文發表在網上,你們都笑著說,我們長大了。是的,我們長大了。我們不是任性的小孩,我們也明白大愛無疆。

                                          看吶,那升起的紅旗就是我們成長的痕跡。

                                          任時光匆匆,我們只是想用那些痕跡來證明,我們不是垮掉的一代。我們在成長,我們也堅強。

                                          成長的痕跡作文

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