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                                          跳水皇冠,今日被我國運動員摘取作文400字

                                          來源:收集 時間:2022-03-11 手機瀏覽

                                          我國的運動員篇1

                                          我國在跳水運動中,再跳水運動中,一直都是遙遙領先,我國目前得到的金牌數是7塊金牌是全世界第一名但是我們還是要努力,盡只見最大的力量為祖國爭光,現在雖然我們現在是冠軍,但是我們現在驕傲的話還為之過早,我們要養成一個好習慣,那就是贏了不驕傲,輸了不灰心,爭取下次更好,更厲害。

                                          我們中國的實力,現在還是很厲害的,再跳水中,我國女子雙人跳和男子雙人跳中得到了冠軍,不僅是跳水中我國得到的好成績,還有在舉重中,我國的女子的第一塊金牌是我國的陳燮霞得到的,運動員們為自己的國家爭光,運動員們個個都是厲害的人物,在射擊中我國的運動員龐偉為中國得到了一塊金牌。

                                          運動員在比賽時,不但是關眾和教練的關心,還有政府對運動員的關心,因為運動員的每一次比賽都代表著自己的祖國,大家都在一起是比賽,互相較量。在接下來的幾天比賽中,我希望中國會有更好的成績。加油,中國。

                                          被燒餅害了篇2

                                          被燒餅害了

                                          這件事一直刻在我的心中,我每次想起都覺得好笑。

                                          那時候還是一年級的我,那一天,媽媽買回幾個燒餅。叫道:“小云,小甜出來吃燒餅嘍!”我一聽,嚇了一跳,燒餅媽媽也敢買回來?我步履沉重的走出房間,看著那餅還在冒著熱氣,呀!不得了了!哥哥走過去了!只見哥哥面帶微笑,步伐輕盈,走到燒餅面前,拿起一塊咬了那塊燒餅的一半!我趕緊說:“哥哥不能吃呀!”話音剛落,那塊燒餅已經“無影無蹤”了。吃完后,哥哥還摸摸肚子說:“味道真好!”咦!哥哥把燒餅都吃下去了,這還叫味道好?我帶著困惑問媽媽:“媽媽,為什么哥哥把燒餅吃下去了。還說味道好呢?”這句話剛說完,哥哥和媽媽立刻捧腹大笑。媽媽笑著跟我說:“傻孩子,燒餅不是發熱的餅而是燒的餅!”哦!原來是這樣??!害得我為這事轉了老半天,現在我要好好補充一下體力了。呀!馬上沖過去,左手拿一個,右手拿一個。咬起來,真香!真脆!

                                          小朋友們,你們是不是也笑了呢?

                                          指導教師:何德庚

                                          校園今日一線篇3

                                          校園今日一線

                                          惠州市下埔小學三(1)班鐘裕濤指導老師:張壽泉

                                          最近,我們班傳來好幾家“日報社”的小道消息。就因為這此“日報社”不良的風氣也傳到了我們班。

                                          鏡頭一:

                                          今天星期四,輪到我們組值日。我掃著,掃著,看見一個抽屜里放著一張紙。我一看,上面寫著:“今天,某某男同學和某某女同學在舞臺后相見,他倆異口同聲地說:‘7758258,2513148’親親我吧愛我吧,愛我一生一世吧!”

                                          鏡頭二:

                                          今天課間的時候,一個社長想撿一張紙,結果給我先撿了起來。紙上寫著:“今天濤濤的同桌(女)沖進男廁被‘偷拍’?!碑斘业耐揽吹竭@里時,這座剛平息的“火山”又“爆發”了起來。

                                          鏡頭三:

                                          今天下午上體育課,休息時,我撿到了一張紙,上面寫著:“今天全班亂了套(除了我),男生進女廁,女生進男廁。除了我還是和往常一樣?!蔽腋嬖V了老師,老師在班上搜查。結果,罪魁禍首是我們班一個調皮的男生。是誰,我就不說了。

                                          這此“小道消息”給我們帶來了不良的風氣。我討厭!我討厭這些無中生有的家伙!

                                          跳水皇冠,今日被我國運動員摘取篇4

                                          今天下午2:30分,我們全家人坐在電視機前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據我所知,雙人跳水,不是自己跳得好就行了,還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術分和配合分,根據起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次,2次跳規定動作,3次跳自選動作。

                                          第一輪開始了,大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗,但是一開始就出乎了所有人的意料,這第一跳就領先了,隨后發揮出色,連續4次,自始至終沒有一次失誤,遙遙領先,把比分拉開十幾分,最后一跳最緊張了,如果發揮失誤,那就一落千尺了,從走上跳板開始,我的眼睛就死死得盯著她們的每一個動作,她們兩人不緊不慢的走到板頭,嘴里喊著口號:1、2、3、走。她們同時跳起,身子一屈,雙手碰腳接著展開,雙手舉過頭頂,入水,完美的動作,而且水花也不高不大,她們一路領先,成功地奪得了金牌,我們歡呼雀躍,高興萬分。

                                          比賽結束了,看著郭晶晶手上纏著的繃帶,我明白了:“她們得到金牌并不是偶然,而是經過刻苦磨練過的得到的?!?/P>

                                          看今日之高考作文,“排比修辭”之名已被敗壞!篇5

                                          看今日之高考作文,“排比修辭”之名似乎已被敗壞!

                                          有這樣的作文點評:“排比句有氣勢。不過,這樣的開頭是不是很時髦???多幾把板斧好不好?難道只有排比是修辭手法嗎?……我對排比句沒有意見,更沒有深仇大恨,但是我現在看到排比句就想吐?!@一代人真是把排比句害苦了,我為排比句感到悲哀?!?/P>

                                          有些考生為確保自己高考作文得高分,總結出高考作文“三比法”。所謂“三比法”,就是把三個排比句放在開頭或結尾,為的是“以文采把閱卷老師震住”。比如談“理想”,三段排比,赫然置于篇首或篇尾:

                                          理想是帆,理想是槳,助你劃向幸福的彼岸。

                                          理想是磚,理想是瓦,助你建造夢想的樓房。

                                          理想是繩,理想是索,助你攀登希望的山峰。

                                          如果話題是“誠信”,自然也可以照貓畫虎,生吞活剝。更有所謂的《高考滿分作文叢書》奉此技法為必勝之法,也有不少教師為學生提供這樣的“妙文選段”,讓學生熟讀成誦,以臨場套構。難怪有些評卷者有如此提醒:“在評卷過程中,大小組長們反復叮囑評卷員的一句話是,不要被那些文字漂亮、排比成堆、花哨唬人的文章騙過,其中有很多是套構之作,實際上與話題無關?!保ㄒ浴?007語文高考評卷者絮語》)

                                          可是,“排比”成為騙人之術,“套構”之法,罪責并不在“排比”本身。

                                          “排比”這種修辭,曾經以它的氣勢,以它的節奏,以它的整飭之美,讓人愛不釋手,樂此不疲。何止我們如此!《詩三百》中的重章疊句,回環往復,在和諧韻律中,傳達出一種別樣的情感和韻味;《孟子》中的排比,層層疊疊,如長江大浪,奔騰而下,咄咄逼人,橫行無阻;韓愈傳世文章中的排比,飛流直下,語勢犀利,情感充沛,令人心折……不用舉例了,順著文化的長河而下,有太多的美麗風景都有著排比的雄健姿影。排比,曾經是多少人的至愛。

                                          因其“無辜”,正有替“排比”正名之必要!

                                          其實,“排比”并無罪,罪在所用之人?!芭疟取痹谟行┤说墓P下成了炫目的油彩,“油彩”背后卻是失血的嘴唇。矯揉造作渲染出的氣勢只能是紙上的老虎,可嚇人一時,卻經不起針尖之刺。而因說理層次需要而用的排比,在環環相扣、層層剝蔥中引出自己的觀點,自然可以以理服人;因情感需要而用的排比,發乎自然,出于真情,自然可以觸動讀者內心最柔軟的一隅……

                                          說到底,還是一個“真”字!理真則“排比”美,情真則“排比”真?!芭疟取碑吘惯€只是個形式,如果在這個“有意味的形式”中寄寓太多的內容,那么,“排比”會擔當不起的。排比是如此,比喻也是如此,夸張等修辭也是如此。

                                          一切出于自然,才是好的。正如蘇軾在《文說》中所說:“吾文如萬斛泉涌,不擇地而出?!P杏谒斝?常止于不可不止……”這樣寫出的文章,給人的感覺是理深情真,自然而然。這種寫作所至的境界,又怎么是那種用俗濫的排比為文章貼金的做法所能企及的呢?如此看來,排比句,“用”還是“不用”,并不是一個問題!

                                          環保特工隊篇6

                                          2020年,由于人們濫砍濫伐,生態失去平衡,我國很多地方頻頻發生暴雨、洪澇、干旱、泥石流等自然災害。為了阻止這些自然災害的繼續肆虐,我和我的朋友們及F博士組成了一個“環保特工隊”。

                                          話說森林是地球生態系統的主體,是大自然的總調度室,是地球的綠色之肺。森林維護生態環境的“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們這個“環保特工隊”決定從植樹造林及保護森林方面開始我們的環保行動。于是,我們兵分三路,一路人馬借助F博士發明的高科技植樹裝備去沙漠及荒山植樹造林,一路人馬去向人們宣講保護森林的重要性,還有一路人馬協助F博士研究一種“蔓延樹種”,只要有了這種樹種,沙漠與荒山就能在頃刻之間變成生機盎然的綠洲。

                                          出發了,我們“植樹小分隊”穿上了抵擋風沙的特制服,乘坐“幻想飛飛”號來到了沙漠。一下飛船,只見狂風襲來,沙粒飛揚,天昏地暗。我們趕緊從“幻想飛飛”號上拿下伸縮鏟開始種樹。我艱難地邁著步子,費力地舉著避風傘,為同伴們擋住風沙,免得他們剛鏟一下又有風沙飛進去。費了九牛二虎之力終于鏟好了一個洞,F博士就帶著他新研制的“蔓延樹種”來了,我們將“蔓延樹種”小心翼翼地放進樹洞中,馬上將沙子合攏覆蓋上洞口。奇跡出現了,那顆神奇的樹種頃刻間就長出了地面,并向有沙漠的地方迅速地蔓延開來。一會兒的功夫,就有一小片的沙漠變成綠洲。于是,我們又向下一個目標前進......

                                          2022年,經過我們兩年的努力,沙漠與荒山越來越少了。而人們在經歷了大自然的懲罰后,也開始懂得愛護我們賴以生存的自然環境了。中國成了世界植被面積最廣、空氣最清新、景色最宜人的世外桃源了,有不少外國朋友都想搬到中國來住呢!而我們的“環保特工隊”也被各國元首競相邀請前去他們的國家,去為他們治理環境呢!

                                          跳水皇冠,今日被我國運動員摘取篇7

                                          跳水皇冠,今日被我國運動員摘取

                                          今天下午2:30分,我們全家人坐在電視機前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。距我所知,雙人跳水,不是自己跳得好就行了,還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術分和配合分,根據起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次,2次跳規定動作,3次跳自選動作。

                                          第一輪開始了,大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗,但是一開始就出乎了所有人的意料,這第一跳就領先了,隨后發揮出色,連續4次,沒有一次失誤,自始至終遙遙領先,把比分拉開十幾分,最后一跳最緊張了,如果發揮失誤,那就一落千尺了,從走上跳板開始,我的眼睛就死死得盯著她們的每一個動作她們兩人不緊不慢的走到板頭,嘴里喊著口號:1、2、3、走。她們同時跳起,身子一屈,雙手碰腳接著展開,雙手舉過頭頂,入水,完美的動作,而且水花也不高不大,她們一路領先,成功地奪得了金牌,我們歡呼雀躍,高興萬分。

                                          比賽結束了,看著郭晶晶手上纏著的繃帶,我明白了:“她們得到金牌并不是偶然,而是經過刻苦磨練過的得到的?!?/P>

                                          我學會疊軍被篇8

                                          我學會疊軍被

                                          我會許多家務事,比如:掃地、拖地、淘米、煮鈑、炒菜…….不過,我還有疊被子不會,便向媽媽提出了要求,剛開始,媽媽不同意,我百求不肯,終于媽媽同意了,還對我說:“今天,我教你疊軍被?!蔽覞M口答應了。

                                          剛開始,媽媽對我說:“疊軍被,必須在一分鐘內疊完,否則就不叫疊軍被了?!眿寢屜冉o我示范了一遍,只見她動作真快、真利索,一下子就把被子疊好了!軍被是長方體的形狀。媽媽說:“你按照我的方法去疊,練熟了,就可以像媽媽一樣這么快了?!蔽衣犃藡寢尩脑?,先把被子平鋪,再把被子兩邊向中間對折成長方形,再兩頭向中間對折成長方體,整理好四角,軍被就疊好了。于是我就反反復復地練了起來,練了好多遍,動作慢慢熟練了,叫媽媽來看,果然,一分鐘沒有過就疊好了。媽媽說:“你這么快就學會了可真不容易呀!”聽了媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。

                                          疊被子是一門絕活,只要你親身去體驗就能學會,這就是“親身下河知深淺;親口嘗梨知酸甜?!?/P>

                                          摘取科學皇冠的明珠篇9

                                          同學們,當我們用目光去巡視歷史的長河時,我們會發現一個又一個閃光的名字:屈原、張思德、錢學森、雷鋒、尤涵……哦,好耀眼的名字??!他們閃耀著光芒,鳴響著聲音,給我們留下了一串串動人的故事,人們仰望這些名字,由衷地從心底發出感嘆:光榮??!光榮!

                                          讀了《知榮辱樹新風》這本書后,令我感興趣的話題是“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥?!币驗槲覠釔劭茖W,喜歡科學,長大后想當科學家。是科學改變了我們的生活,使生活的內容更加豐富,更加便捷,更加快樂?!吨獦s辱樹新風》這本書記錄了一些科學家的光榮事跡,像彭加木、汪建華、尤涵等人都非常值得我們學習,最讓我感動的是尤涵的故事。

                                          有一次,尤涵到金佛山考察,為了了解號稱佛山“四絕”中的銀杉和生長環境,他冒著生命危險攀爬七八米高的懸崖峭壁。而我們不僅不好好學習,一遇到一點點的挫折就往后退縮,我們能和尤涵比嗎?我在心里默默地問我自己。在山民的熱心幫助下,尤涵攀上了離地面七米左右的峭壁,然后緊緊抓住石縫和枝根艱難地登上了頂峰。我的心不禁一顫,要是我們去金佛山考察銀杉,我們會像尤涵那樣勇敢嗎?也許我們早已放棄了對銀杉的考察。尤涵在生物科技方面取得了令人矚目的成績,但他并沒有因這止步,而是又開始了新的探索生活。而我們呢?上科學課時在下面像蚊子一樣“嗡嗡”地叫著,要我們回答上節課的問題時總是一問三不知,搞得老師怒發沖冠。

                                          當在做各種各樣有趣的實驗時,同學們并沒有感到有趣,除了幾個熱愛科學的同學在認認真真地聽之外,其它同學早已在下面開始了激烈的唇槍舌戰,把老師氣得火冒三丈,老師只能等安靜之后再開始做實驗上課??蓜傡o下來,“叮?!毕抡n了,沒辦法,這個實驗只等下一次上科學課時再上。一想起這件事,我就感到十分慚愧。

                                          看了《知榮辱,樹新風》這本書,大家一定會好好學習吧!讓我們沿著彭加木的腳印,喊著汪建華的口號,懷著尤涵的熱情,向著科學高峰邁進??茖W皇冠的明珠始終等待著有志者去摘取,讓我們做有志者吧!

                                          校園特工隊校園“今日一線”篇10

                                          校園特工隊

                                          校園“今日一線”

                                          廣東惠州市張老師媽媽家教室駱尚鴻:11歲(惠州市南壇小學五年級)

                                          指導老師:張壽泉

                                          半夜機(雞)叫

                                          “當!當!”上課了!大家紛紛走進教室,可小李卻無精打采地走過來。老師見了他,問:“李坤輝,你怎么沒精神似的?”說完,他媽媽說到,我們家的電腦在他房間,今天早上,我剛好去上廁所,可他還沒起床,我以為他整晚開心過頭,太累了,可一看,電腦開著的,就知道他晚上一直在玩電腦,玩了個通宵。

                                          學生睡晚覺是一件很正常的事,可父母竟把電腦放在學生房間,那也未免太厲害了吧!我覺得應把電腦放進自己房間才對!

                                          WWE

                                          一天,小邱學著電視里WWE的動作向以為叫小曹的人打。雙方打的很激烈,幾乎沒有停過。打完后,老師就說要展開一項文明活動。

                                          晚上,同學的家長都來了,小邱和小曹的爸爸也來了,老師便叫小邱和小曹的爸爸過來一下,他倆都很奇怪,互相對望了一下。老師說:“你們知不知道今天你們的兒子在打架?”他們兩人覺得奇怪,等老師說完后,他們就回家把他們都罵了一頓。

                                          WWE!太強了!我們學樣可不能出現這種情況,雙方要互相關心,不可能說不說就打架的。

                                          貴族小皇帝

                                          小房,打扮的帥帥的來到學校,非常傲氣,好象什么人都比不過他,他拿出一點錢說:“誰幫我寫作業?”沒人理他。他也不管了!亂寫一下就行了!

                                          有一次,我們去春游,有個同學的水掉了,他一腳把水踢走,說:“這水,我能買好幾瓶!說完,他大搖大擺地繼續走。

                                          一個人的錢并不是最重要的,可亂花錢,也正是在浪費國家的財產。

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